Buku ini mengulas secara mendalam bahwa proses belajar terbaik sering kali tidak terjadi di dalam kelas formal, melainkan tumbuh secara alami melalui pengalaman hidup, interaksi keluarga, aktivitas komunitas, dan tradisi lokal. Dengan memadukan dua pilar utama transmisi pengetahuan (transfer of knowledge) dan pembelajaran transformatif (transformative learning) buku ini memperlihatkan bagaimana ilmu pengetahuan diturunkan, diadaptasi, serta digunakan untuk mengubah cara berpikir dan bertindak. Melalui refleksi kritis, dialog yang setara, dan pemaknaan atas tantangan nyata, individu serta masyarakat didorong untuk mengembangkan kesadaran sosial dan menghadirkan aksi nyata yang memberdayakan. Buku ini menjadi panduan inspiratif bagi siapa saja yang ingin memahami bagaimana pendidikan informal dan kemasyarakatan dapat dirancang secara adaptif untuk merespons perubahan zaman.
https://kominfo.belukab.go.id/
news-1701